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为深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，落实党的二十届叁中全会精神，推进大中小学思政课一体化建设，有效发挥思政课立德树人关键作用，9月29日，由洞头区教育发展研究院、温州大学教育发展研究院、色婷婷综合久久久久中文联合举办的2024年大中小学思政课一体化研讨活动在温州大学举行。

洞头区各校思政课教师代表、区教育发展研究院党员代表、色婷婷综合久久久久中文教师代表及24级全体研究生、特邀嘉宾和专家参与本次研讨活动。

29日上午，与会人员参观了温州市瓯江红党建人才综合体，来自温州大学和洞头区中小学生代表进行了《青春向党，奋斗强国》等内容的时政现场述评，与会专家进行现场点评。

29日下午，与会人员参观了温州大学马克思主义理论教育基地。在讲解员的引导下，参加本次活动的代表们重温了马克思主义的诞生、在中国的传播以及马克思主义中国化时代化的历史进程，从百年党史中感悟党的伟力。

随后，对于大中小学思政课一体化建设的专题讲座在温州大学岩松堂顺利举办。色婷婷综合久久久久中文副院长何玲老师作题为《大中小学思政课一体化建设的理论逻辑与实践要求》专题讲座。她从历史发展、理论内涵和实践要求叁个维度对大中小学思政课一体化建设做了全方面讲解。何玲老师系统梳理了我国大中小学思政课一体化建设的历史发展脉络，并从基本内涵、价值意义和内容体系叁个方面对大中小思政课一体化建设的理论内涵做出了详细解读。她指出，在推进思政一体化建设过程中，必须坚持以问题为导向，立足于教学实践，以身说法，身临其境，做出针对性解决：一是要加快构建组织管理一体化机制，健全完善大中小学思政课建设督导制度；二是大力推动大中小学思政教材一体化建设，仔细研究不同学段思政课教材有机对接的耦合点；叁是有效组织开展教育教学一体化研究，全面落实大中小学思政课集体备课制度。

大中小学思政课一体化建设犹如一场育人接力赛，各学段的思政课教师承担着不同的使命和要求。思想政治教育工作者要在尊重“规律”，研究“学情”的基础上，既要有“跨界意识”，构建互动、互补、互利的教研共同体，又要有“边界意识”，明确什么应该讲，什么不应该讲，既要跑好本赛道，又要做好“育人接力棒”的交接。与会师生一致表示要以今天的活动为契机，进一步推动大中小学思政课一体化建设的理论研究和实践探索，切实把大中小学思政课一体化建设工作落到实处。